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2015-01-05肝豆状核变性患者需要进行心理治疗吗？
患病后患者的心理变化分为三个时期：心理休克期；心理冲突期；退让或重新适应期。随着患者逐步接受患病的现实，患者的心理反应以情绪变化为主，伴有行为和社会功能改变，表现为：依赖性增加；主观感觉异常；易激惹、情绪波动；焦...
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2015-01-05吞咽障碍患者如何进行摄食训练？
首先患者在医生的指导下采取坐位或半卧位进食，尽量选择含铜低的食材制作成密度均匀、黏性适当、不易松散、通过咽和食道时易变形且很少在黏膜上残留的食物。稠的食物比稀的安全，因为它能较满意地刺激触、压觉和唾液分泌，使...
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2015-01-05吞咽障碍的患者为什么要进行呼吸训练？
正常在吞咽时，呼吸暂时停止（液体0.3-0.6秒，连续用杯喝水3-5秒以上），而吞咽障碍患者有时会在吞咽时吸气，引起误咽。由于胸廓过度紧张或呼吸肌肌力低下、咳嗽力量减弱，无法或无法完全咳出误咽物。
呼吸训练的方法有腹式...
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2015-01-05吞咽障碍治疗中，首先要考虑的因素是什么?
规范化的吞咽障碍治疗涉及很多因素，在整体考虑中，这些因素的主次之分、先后顺序对治疗决策影响很大。对各种原因引起的吞咽障碍，在制定临床治疗决策中，两个重要因素必须考虑：呼吸道保护；营养与脱水。
1.呼吸道保护：进...
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2015-01-05吞咽困难应该如何进行康复治疗？
肝豆状核变性患者的吞咽困难主要因肌张力障碍、共济失调等锥体外系球麻痹或假性球麻痹等引起。首先应进行康复评定（临床评估、饮水试验、吞咽造影评估），其中吞咽造影是评估吞咽障碍的“金标准”。明确是否存在吞咽障碍、吞咽...
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2015-01-05鼻音过重或鼻腔漏气应如何解决？
正常说话时（非鼻音）通过软腭上抬后缩与咽后壁的上抬、前移，封闭上咽与中咽的间隙，形成鼻腔关闭。鼻音过重或鼻腔漏气的根本原因是软腭运动减弱和咽后壁的上抬前移不充分。增加软腭上抬的方法：用力发“a”音；气脉冲刺激治疗...
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2015-01-05言语障碍应该如何进行康复训练？
中-晚期HLD患者，往往由于舌肌僵直、咽肌麻痹、声带肌协调运动差等多种因素造成构音障碍，常表现为吐字不清、吟诗样语言、暴发性语言、语音低微、甚至不能讲话。对不能讲话者要求从单音节开始，每天学习1～2个音节，对暂时发不出...
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2013-03-16为什么肝豆状核变性患者应进行康复治疗？
肝豆状核变性是一种铜代谢障碍隐性遗传病，绝大部分肝豆患者在确诊时，由于铜沉积于肝、脑、肾、角膜、血细胞和关节等组织中，已引起了相应脏器损害的临床症状。在本中心收治的4000余例患者中，首发症状、或并发症已涉及全身各...
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2013-03-16肌张力障碍应如何治疗？
肝豆状核变性患者的肌张力障碍以肌张力增高较为常见且后果严重，是以肌张力增高甚至扭转痉挛、强直多见（如下图），导致许多患者活动受限，甚致丧失运动能力，影响日常生活，更有甚者致导致关节畸形固定最终导致骨关节...
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2013-03-16为什么说肝豆状核变性患者学会控制情绪很重要？
各种外伤、精神刺激、感染等创伤是HLD患者诱发和加重的重要因素。因此患者在日常生活中要特别注意避免上述诱因的发生。而精神、情绪刺激又是最难避免的，特别对HLD伴有脑症状的患者。诸如肌张力障碍、手抖、流涎、构音障碍等在...
